Les troubles "dys" sont des troubles spécifiques des apprentissages, affectant diverses fonctions cognitives et impactant le développement de certaines compétences chez l’enfant et l’adulte. Ces troubles, qui se manifestent souvent dès le plus jeune âge, touchent principalement la lecture, l'écriture, le calcul, le langage, ainsi que la coordination motrice. Leur prise en charge précoce est cruciale pour permettre une meilleure adaptation scolaire et sociale.